I dagens avsnitt av Skolforskningspodden diskuterar vi laborationer i biologi, fysik och kemi.
Vi pratar om hur lärare kan använda laborationer i olika syften, vad guidade undersökningar är och hur väl de fungerar i klassrummet.
Gäster är Per Högström vid Högskolan i Halmstad och Kristina Bergmark, lärare vid Tullinge gymnasium och lektor i kemi.
Avsnittet spelades in på distans i oktober 2020.
Lyssna på avsnitt 10, Laborationer i naturvetenskapsundervisningen
Om du vill läsa översikten Laborationer i naturvetenskapsundervisningen i fulltext kan du göra det på Skolforskningsportalen. Där kan du också få inspiration i form av diskussionsfrågor och tips från lärare.
Skolforskningsinstitutet är en statlig myndighet som verkar för att undervisningen i förskolan och skolan bedrivs på vetenskaplig grund. Det gör vi genom att sammanställa forskningsresultat och fördela forskningsbidrag för praktiknära forskning.