Demokratistärkande undervisning

I rapporten sammanfattar vi en systematisk översikt från Nederländerna, där forskarnas syfte var att identifiera vilka undervisningsmetoder som är effektiva för lärare att använda sig av i demokratiundervisning. Vi kommenterar också hur resultaten kompletterar bilden från Skolforskningsinstitutets egen systematiska forskningssammanställning på samma tema, Att lära demokrati – lärares arbetssätt i fokus.